Spielzeug für Kinder: Lego Duplo

Wenn aus Steinen Türme werden – das erste Bauwerk
• Vom Baby zum Baumeister: der kindliche Wunsch, etwas zu konstruieren
• Expertentipp: welches Spielzeug für welchen Entwicklungsschritt?
• LEGO® Studie: Gutes Spielzeug sollte Spaß und Abwechslung bringen

Ehe wir uns versehen, wird aus einem Baby ein Kleinkind. Eltern können fast täglich neue Entwicklungsschritte beobachten. Das bezieht sich auf motorische Fähigkeiten, das Essverhalten oder auch die Art und  Weise, wie das Kind spielt. „Doch nicht jedes Kind kann automatisch spielen“, weiß Prof. Dr. Armin Krenz vom außeruniversitären Kieler Institut für angewandte Psychologie und Pädagogik (IFAP). Er empfiehlt LEGO Sets, weil sie Konstruktions- und Rollenspiel miteinander verbinden. Befragt man Eltern, wird deutlich, dass nahezu alle Wert darauf legen, dass der Spaß nicht zu kurz kommt.
Auch hier können LEGO DUPLO Sets punkten: Sie regen mit bunten Steinen und unterschiedlichen Figuren die Fantasie von Kindern an – schon mit eineinhalb Jahren entdecken sie spielerisch die Welt des Bauens. Und irgendwann ist es so weit: Der erste Turm steht und aus dem Baby ist ein Baumeister geworden.

Der Experte verrät: So spielen Kleinkinder
Das erste Jahr Im ersten Lebensjahr sind Kinder zunächst daran interessiert, Gegenstände in den Raum zu werfen oder in den Mund zu nehmen, Dinge an zufassen und mit ihnen zu hantieren. So begreifen sie ihre Umgebung. „Für die ses Stadium sind Spielsachen geeignet, die veränderbar oder unterschiedlich verwendbar sind, wie Bausteine, Bälle, Puppen oder Kartons“, so der Experte. In die sem Alter können Eltern Geschichten zum Anlass nehmen, um Figuren und Gegen stände zum Leben zu erwecken, wie zum Beispiel mit den LEGO DUPLO Lese-& Bauspaß Büchern. Das ist ein schöner Einstieg in eine Welt voller Kreativität!
Ein bis zwei Jahre Im zweiten Lebensjahr entwickelt sich die Fantasie, Handlungen werden zielgerichteter. Kinder spielen jetzt gern mit Gegenständen von Erwachsenen, inspizieren etwa Mamas Handtasche und ihren Inhalt oder ihr Smartphone. Figuren und Bausteine werden bewusst in Reihe gebracht oder nach Farben sortiert, Konstruieren ist kein Zufall mehr. Wichtig hierfür sind unter anderem die motorischen Fähigkeiten des Kindes. LEGO DUPLO Starter-Sets sind mit ihren größeren Bausteinen speziell auf die Bedürfnisse der ganz Kleinen zugeschnitten. Sie unterstützen die geistigen Fähigkeiten schon ab einem Jahr ganz nebenbei.

Ab drei Jahren
„Mit drei Jahren kommen gedankliche Absichten hinzu , die von Sprache begleitet werden. Spielsituationen werden komplexer“, erklärt Krenz. Kinder imitieren nun in Rollenspielen, was sie in ihrem Alltag erlebt haben oder sie sich vorstellen können. Ob als Tierpfleger/in im Zoo, als Landwirt/in auf dem Bauernhof oder als Lokführer/in im Zug – Konstruktionsspielzeug und Rollenspiele sind die beiden Spielformen, die die kindliche Entwicklung besonders anregen. Die Empfehlung von Prof. Dr. Armin Krenz für Eltern: „LEGO Bausets sind ideal, weil sie beides gleichzeitig und gleichwertig bieten.“ Übrigens: So lange Kinder in ihr Spiel vertieft sind, dabei zufrieden und konzentriert wirken, ist es nicht nötig, Impulse von außen zu geben. Eltern sagen: „Gutes“ Spielzeug soll Spaß bringen Befragt man Eltern, was gutes Spielzeug leisten sollte, ist die große Mehrheit (94,4 Prozent) der Meinung, dass neben der Förderung der kindlichen Entwicklung vor allem der Spaßfaktor stimmen muss – so die Ergebnisse einer LEGO Umfrage. Deshalb achten neun von zehn Erwachsenen beim Kauf von Spielsachen darauf, dass Abwechslung garantiert ist. LEGO DUPLO Produkte bieten beides: Spielfreude und Abwechslung. Mit dem Figurenset erleben Kinder ihre ersten kreativen Baumomente. Die mit Mustern und Augen bedruckten Steine lassen sich vielfältig kombinieren. Auch das Nachzieh-Spielset mit seinen Tierfiguren sowie der Bau- und Spielwürfel versprechen vergnüglichen Spielspaß und unterstützen den Aktivitätsdrang von Kleinkindern. Das dürfte viele Eltern freuen, denn abgesehen vom Spaßfaktor halten 94 Prozent der befragten Eltern Spielzeug dann für gut, wenn es die Entwicklung ihres Nachwuchses unterstützt.
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Weihnachtsgeschenk für kleine Kinder?

Nun ist es wieder soweit und wir Eltern machen uns nicht Gedanken über den Winterurlaub, sondern auch über die Geschenke für die lieben Kleinen.
Bei meinen Kindern ist die Freude jedes Mal groß, wenn Sie Spielsachen bekommen, die sie nicht nur fertig zum Spielen nehmen, sondern auch umbauen können. Besonders triftt dies auf die Duplo-Sachen von Lego zu.

LEGO® DUPLO®: kreatives Spielen und Lernen für Vorschulkinder
Der dänische Tischler Ole Kirk Christiansen ließ den klassischen LEGO Stein 1958 in seiner heutigen Form patentieren. Seither hat er Kindern auf der ganzen Welt kreativen Spiel- und Bauspaß beschert. Ende der 60er Jahre merkte aber sein Sohn, Godtfred Kirk Christiansen, dass die Steine für die kleinen Hände von Vorschulkindern nicht geeignet waren. So wurde 1967 LEGO DUPLO erfunden. LEGO DUPLO Steine sind zweimal so lang, hoch und breit wie klassische LEGO Steine und für Kleinkinder ab eineinhalb Jahren viel besser zu greifen und zu stecken. Dass LEGO DUPLO heute in Deutschland, Österreich und der Schweiz Marktführer im Vorschulsegment ist, zeigt, dass Godtfred Kirk Christiansen mit seiner Weiterentwicklung des LEGO Steins richtig lag.

LEGO DUPLO ist mehr als Spielen
LEGO DUPLO Produkte bieten Kindern endlosen Spielspaß, denn Bauen und Stapeln gehören zu ihren natürlichen Spielmustern. LEGO DUPLO ist aber mehr als Spielen. Mit ihren immer wieder neu kombinierbaren Bausteinen lassen die Produkte Raum für Kreativität und fördern die feinmotorische Entwicklung. Heute gibt es neben den klassischen Steineboxen auch alltagsnahe Spielsets, wie die LEGO DUPLO Tankstelle. Mit deren handlichen Spielfiguren schlüpfen kleine Entdecker jeden Tag in neue Rollen und werden so in ihrer sozialen Entwicklung gefördert. Dabei lernen sie ihre eigenen Interessen und Fähigkeiten kennen und beginnen die Zusammenhänge der Welt zu verstehen. Deshalb bedeutet Bauen mit LEGO DUPLO Steinen nicht nur spielen, sondern auch lernen.

Besondere Sicherheits- und Qualitätsmaßstäbe für Kleinkinder
Produktqualität und -sicherheit stehen bei allen LEGO Bausets an erster Stelle. Bei Produkten für Vorschulkinder gelten natürlich noch einige besondere Vorsichtsmaßnahmen, zum Beispiel, dass LEGO DUPLO Steine durch ihre Größe nicht von Kindern unter drei Jahren verschluckt werden können. Zudem wird der Kunststoff für LEGO DUPLO Elemente so gegossen, dass sich keine Kleinteile von den Steinen lösen können. Da Kleinkinder Dinge auch gerne in den Mund nehmen, sind Aufdrucke auf LEGO DUPLO Produkten grundsätzlich speichel-, farb- und schweißecht. Die Bausteine enthalten weder problematische Weichmacher noch bedenkliche Schwermetalle. Eltern können sich immer auf die hervorragende Qualität der LEGO DUPLO Produkte verlassen.

Neu: Die Tankstelle.
Erst einmal Pause machen von der anstrengenden Fahrt und den roten Flitzer an der Zapfsäule volltanken, bevor es mit der Reise weitergeht. Die Kassiererin im Tankstellen-Shop räumt derweil neue Waren ins Regal.
Getränke, leckeres Obst und frisch gebackenes Brot: Hier können sich müde Autofahrer stärken und auf die Toilette gehen. Im Tankstellen-Shop duftet es nach heißer Schokolade. Proviant für die Fahrt kann ja nicht schaden, schließlich ist es noch ein langer Weg. Nochmal kurz die Beine vertreten und dann geht es wieder zurück ans Steuer. Blinker setzen und zurück auf die Straße. Gute Fahrt!

Und noch mehr Lego Tipps im Lego Special

Mit Lego märchenhaft spielen

Spielerisch Prinzessin: Märchen machen Kinder kreativ
Märchen nicht nur anzuhören, sondern auch nachzuspielen, regt die Fantasie von Kindern an – und fördert sie in ihrer Entwicklung.
Ob Schneewittchen hinter den sieben Bergen, das schlummernde Dornröschen, oder Aschenputtels Verwandlung zur Prinzessin: Kinder lieben Märchen. Die magischen Geschichten vom Kampf zwischen Gut und Böse lassen Bilder im Kopf entstehen – und fördern damit laut Wissenschaft besonders bei Kindern im Vorschulalter Fantasie, Kreativität, sprachliche Entwicklung, moralisches Verständnis und die Verarbeitung von eigenen Konflikten und Ängsten.

Haptisches Erlebnis – Märchen nachspielen heißt verstehen lernen
Doch nur zu hören, wie Dornröschen von dem Prinzen aus dem Schlaf erweckt und damit vom Fluch der bösen Fee erlöst wird, oder dies selbst nachzuspielen, ist ein großer Unterschied. Denn: Kinder wollen die Welt mit allen Sinnen erleben. In unserer technischen Welt findet bei vielen Kindern, selbst schon im Vorschulalter, Fantasie nur noch vor dem Computer oder Fernseher statt. Es fehlt das haptische Erlebnis im Spiel – und gerade das ist laut Dr. Armin Krenz, Wissenschaftsdozent am Kieler Institut für Angewandte Psychologie und Pädagogik, unerlässlich, um das Gesagte zu verstehen: „Begreifen kommt von Greifen. Bis ins siebte Lebensjahr lernen Kinder vor allem durch Handeln und Anfassen. Sie begreifen nur das, was sie motorisch umsetzen können.“

Sorgen abbauen – warum Märchen helfen, kindliche Gefühle zu ordnen
Im Märchen werden unbewusste kindliche Sorgen thematisiert und zugleich Lösungsmöglichkeiten für Konfliktsituationen aufgezeigt. Sie helfen Kindern dabei, negative Empfindungen wie Eifersucht, Angst oder Einsamkeit zu überwinden und schulen sie darin, ihre Gefühle selbständig zu ordnen. Mit Spielzeug, das wie die LEGO DUPLO Disney Princess Sets zum Rollenspiel animiert, können Kinder ihr Lieblingsmärchen nach dem Hören gleich nachspielen – und selbst steuern, wie das Gute gegen das Böse gewinnt. Dabei können sie auch spielerisch Ängste abbauen.

Schwarz-Weiß-Malerei im Märchen fördert moralische Entwicklung
Im Grimmschen Märchen „Aschenputtel“ gönnen die bösen Stiefschwestern Aschenputtel ihr Glück nicht. Dafür erhalten sie am Ende ihre gerechte Strafe, denn Tauben picken ihnen die Augen aus und sie erblinden. Das klingt grausam, aber die klare Zuordnung von Gut und Böse ist für Kinder sehr wichtig: im Alter bis zu sechs Jahren sind Kinder in der sogenannten magischen Weltsicht verhaftet. Sie brauchen klare Verhältnisse, um sich zu orientieren und zu entscheiden, was gut und schlecht ist. Laut Otto Speck, Professor an der Fakultät für Psychologie und Pädagogik der Ludwig-Maximilians-Universität München, liegt deshalb der „elementar didaktische Wert der Märchen in der Klarheit ihrer Gestalten.“ Deshalb seien Märchen besonders geeignet, Kindern die grundlegenden Formen der Moral zu vermitteln, so Speck. Mit dem neuen LEGO DUPLO Set Cinderellas Prinzessinnenkutsche können Kinder der schönen Märchenheldin beispielsweise helfen, rechtzeitig zum großen Ball zu kommen und so ihren Traumprinzen kennen zu lernen. So verinnerlichen sie im Spiel die Moral der Geschichte stärker.

Märchenhafter Spielspaß mit LEGO DUPLO Disney Princess
In der neuen LEGO DUPLO Disney Princess Spielreihe werden Cinderella, Schneewittchen und Dornröschen aus Grimms Märchen lebendig. In Cinderellas Märchenschloss lebt das Prinzenpaar. Nach einer romantischen Reise mit Cinderellas
Prinzessinnenkutsche ziehen sie sich in ihr zauberhaftes Schloss zurück.
Dornröschen im Turmgemach wartet darauf, dass sie von ihrem Traumprinzen wachgeküsst wird. In Schneewittchens Hütte hinter den sieben Bergen erhalten Schneewittchens Tiere liebevolle Pflege. Alle LEGO DUPLO Disney Princess Sets laden zum Bauen und zum Spielen ein, wenn die kleinen Heldinnen und Helden zum Leben erweckt und Märchen im Kinderzimmer Wirklichkeit werden.